bac 2013Ministerul Educatiei a creat o pagina de internet dedicata sesizarii in timp real a situatiilor ilegale din timpul sesiunii 2013 a Bacalaureatului. Pe site-ul edu.ro exista o sectiune speciala, denumita „Sesizeaza fapte de coruptie aici!”, unde publicul poate atrage atentia asupra faptelor de coruptie desfasurate in timpul probelor de la Bacalaureat.

Ministrul Educatiei, Remus Pricopie, a sustinut, duminica, o videoconferinta cu toti presedintii centrelor de examinare si evaluare din cadrul examenului de Bacalaureat 2013. Pricopie a precizat ca principalul obiectiv trebuie sa fie buna desfasurare a problelor de evaluare si a subliniat ca Ministerul va avea zero toleranta fata de de orice act de coruptie si fata de orice tentativa de fraudare. 

Reactia Ministerului vine dupa ce Parchetul de pe langa Tribunalul Bucuresti a anuntat, luni, ca la Liceul Dimitrie Bolintineanu din sectorul 5 Bucuresti s-a incercat fraudarea examenului de Bacalaureat. Procurorii au anuntat ca se vor realiza perchezitii la liceu, cu ajutorul Serviciului Roman de Informatii, iar profesorii implicati vor fi audiati. Inspectoratul Scolar Bucuresti a anuntat ca toata conducerea liceului a fost eliberata din functie.

Directoarea Liceul Dimitrie Bolintineanu, Costica Varzaru, a fost filmata in 2003 in timp ce dansa lasciv cu elevii la un banchet si ii dezbraca de camasa. Chiar si dupa ce presa a relatat despre acest eveniment, ea si-a pastrat functia si a scris manualul „Educatie Europeana” – curs optional pentru clasele a III-a, a IV-a.

 

2 COMENTARII

  1. S-a intamplat in SUEDIA !-f interesant, de citit!!!!

    Este valabil pentru Statul social, cu multi asisati sociali , dar şi pentru Statul socialst

    Excepțional exemplu!
    S-a întâmplat In Suedia ………………. O posibila tema de gandire pentru romani, pentru tot ce am trait si inca se mai traieste aici: Cum se distruge o natiune!
    Un profesor de economie de la un colegiu a declarat ca nu a picat vreodata pe cineva la examen, dar a picat odata o grupa intreaga.

    Acea clasa a insistat ca socialismul este functional si ca nimeni nu ar trebui sa fie sarac si nimeni bogat, toata lumea EGALA!

    Profesorul le-a spus, „OK, vom face in grupa aceasta un experiment asupra socialismului.

    Se va face media tuturor notelor si fiecare va primi aceeasi nota, astfel incat niciunul nu va pica si niciunul nu va primi nota 10.”

    Dupa primul test, notele au fost adunate si impartite la numarul de studenti, si toti au primit un 8.

    Studentii care au studiat intens au fost suparati, dar cei care au invatat mai putin au fost bucurosi peste masura.

    Cum cel de-al doilea test se apropia, studentii care studiasera putin
    au invatat si mai putin, iar cei care studiasera mai intens si-au spus
    ca si ei vor o „pomana”, asa incat si ei au studiat mai putin.

    Media celui de-al doilea test a fost 6! Nimeni nu mai era fericit.

    Cand a fost dat al treilea test, media notelor a fost 4 .

    Notele nu au fost crescatoare deoarece au aparut certurile,
    acuzatiile, ura si nimeni nu a vrut sa invete pentru beneficiul
    altuia. Spre marea surpriza a tuturor studentilor, toti au picat.

    Profesorul le-a spus ca socialismul va pica in final deoarece, atunci
    cand recompensa este mare, efortul pentru a avea succes este, de
    asemenea, mare. Dar cand statul nu mai acorda acea recompensa, nimeni
    nu va incerca sau va vrea sa aiba succes.

    Nu putea fi o explicatie mai simpla.

    Iata un scurt paragraf care sintetizeaza totul:

    „Nu se poate legifera ca saracul sa fie liber, iar bogatul in afara
    libertatii. Ceea ce primeste o persoana, fara a fi muncit pentru
    aceasta, trebuie produs de cineva, care, la randul ei, nu primeste
    pentru ceea ce a muncit.”

    Statul nu poate da cuiva ceva, fara sa fi luat mai inainte de la altcineva.

    Cand jumatate din populatie vede ca poate sa nu munceasca, pentru ca
    cealalta jumatate va avea grija de ea si cand jumatatea care a muncit
    realizeaza ca nu are sens sa mai munceasca, pentru ca altii sunt
    beneficiarii muncii lor, atunci, prietene, acesta este sfarsitul
    oricarei natiuni.

    Nu poti multiplica bogatia divizand-o.

  2. Foarte bine, au rezolvat problema drobului de sare.
    Ce s-a facut pentru a nu se ajunge in aceasta situatie?
    In ultimii ani vedem in fiecare vara cum drobul de sare cade si ne omoara odrasla daca vine pisica (Elevii (odrasla) care nu s-au pregatit(drobul de sare) vor pica examenul(pisica)).
    Problema are o rezolvare simpla si anume crearea conditiilor ca acei elevi sa fie pregatiti. Si asta se rezolva prin salarii decente pentru profesori, nestigmatizarea acestei categorii profesionale in toate publicatiile de partid, neschimbarea programelor scolare din 6 in 6 luni doar pentru a arata ca avem politicieni, poate chiar prin crearea unei strategii pe un termen lung cum ar fi … un 25 de ani.

Comentariile sunt închise.